Ahora que está a punto de comenzar el nuevo curso escolar, hay un espacio dentro de los colegios que a veces pasa desapercibido. Pero que es fundamental en el proceso de educación y socialización de los niños. Se trata del patio del colegio. A veces, el patio del colegio puede convertirse en un entorno hostil. Pero dos investigadoras de la Universitat Oberta de Catalunya han analizado los beneficios de la naturalización de los patios escolares. Son Isabel Ruiz- Mallén y Filka Sekulova, Investigadoras del Laboratorio de Transformación Urbana y Cambio Global de la UOC. Filka nos ha explicado que han analizado el diseño de patios escolares naturalizados en cuatro ciudades: Barcelona, París, Bruselas y Roterdam.
Implicación de los niños
Filka Sekulova hace hincapié en que un patio naturalizado es un patio que evita el Bullying y que hace sentirse más seguros a los niños y niñas. Sobre todo, a través del fomento de la participación en las fases de visión y preparación del espacio. Porque los alumnos aprecian más el lugar si han estado implicados en su construcción. Sin embargo, Sekulova lamenta que los patios escolares en España están más orientados a la práctica deportiva: «Y a veces se convierten en polideportivos que excluyen al alumnado que no quiere hacer deporte». También asegura que las familias de barrios multiculturales y más humildes no se implican tanto en el diseño de los patios «porque están más preocupados por trabajar muchas horas para poder llegar a fin de mes».
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