La consejera de Educación del Gobierno Vasco, Begoña Pedrosa, ha desgranado en EgunOn Bizkaia los pilares de la actual política educativa en Euskadi, marcada por la respuesta al descenso demográfico y el fortalecimiento de la Formación Profesional (FP) como motor de transformación social. En una entrevista centrada en los retos del sistema, Pedrosa ha defendido la integración de centros escolares como una medida de «justicia social» para garantizar oportunidades de futuro al alumnado.
Unificación de centros: criterios pedagógicos frente a la demografía
El Departamento de Educación ha iniciado un proceso de integración de centros públicos —12 de ellos en Bizkaia— tras un exhaustivo diagnóstico sobre la realidad sociodemográfica y la segregación. Según la consejera, el objetivo principal no es el ahorro numérico, sino la creación de proyectos educativos sólidos y diversos. «Cuando tenemos 36 niños en un centro educativo, en algunas aulas con tres o cuatro niños, ahí no hay socialización ni oportunidades reales significativas de aprendizaje», ha afirmado Pedrosa para justificar la necesidad de buscar entornos con mayor «masa crítica». La consejera ha insistido en que estos cambios se realizan de forma personalizada y consensuada con las direcciones de los centros.
Ante las críticas y la incertidumbre de algunas familias por la pérdida de recursos o cambios en los modelos lingüísticos, Pedrosa ha sido tajante: «En ningún momento van a perder recursos educativos; cuidamos las necesidades de educación especial con mucho mimo». Además, ha subrayado que se está realizando un acompañamiento emocional y pedagógico para que el alumnado se asiente en sus nuevos centros.
FP: Una hoja de ruta de 340 millones de euros
En paralelo a la educación escolar, el Gobierno Vasco ha presentado su nueva estrategia para la Formación Profesional, dotada con una inversión de 340 millones de euros para los próximos años. Esta hoja de ruta busca adaptar el talento a los nuevos perfiles profesionales que demanda el mercado laboral, especialmente en sectores como la energía, la salud y la industria.
La consejera destaca que la FP vasca es un «tesoro» que debe seguir innovando para no quedarse atrás. Entre los retos inmediatos se encuentran la digitalización, la sostenibilidad y la integración de la población inmigrante como palanca de recualificación ante el relevo generacional. «La formación profesional debe ser para las personas y para la sociedad, al servicio de la transformación social», concluye Pedrosa, reafirmando el compromiso del Ejecutivo con un modelo flexible y pegado a la realidad de las empresas.
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