Social y religión
El 24 de enero se celebra el Día Internacional de la Educación que se instauró en el año 2018 por la Asamblea General de las Naciones Unidas. María Ferrer, Responsable de Kidenda, recuerda que «es un día que quiere recordar, reivindicar y también poner el acento en que todavía 700 millones de niños y niñas no tienen educación, y que la educación es una herramienta muy importante, básica, para que la pobreza se reduzca en los países y para que también la desigualdad social disminuya y haya una mayor equidad». Kidenda lleva el comercio justo a las aulas.
Concienciación y sensibilización
María comenta que «aparte de la actividad de venta y de promoción del comercio justo también tenemos actividades de educación, de concienciación de la ciudadanía, de todo el trabajo que hacemos aquí para que las personas sean más conscientes de lo que hay en nuestro consumo».
«Tratamos el tema de concienciar y sensibilizar sobre qué hay detrás del consumo, qué hay detrás de los productos que consumimos. Todo el tema del medio ambiente, la sostenibilidad medioambiental, la explotación laboral y la explotación infantil. Lo que hacemos en los centros educativos es algo fundamental. Trabajamos con los colegios, sobre todo en los últimos años de primaria y secundaria, con talleres en el propio centro de consumo responsable y comercio justo».
Colegios
María señala que «los colegios hacen muchas actividades porque también tienen sus talleres, y cada vez la educación en valores es más importante. Pero con el apoyo externo parece que los estudiantes prestan más atención. Vamos a las aulas y trabajamos el consumo responsable y los productos, ya sea en formato charla o en actividades más dinámicas. Intentar dar un cambio para que ellos cuando sean también adultos y adultas sean unas personas con un consumo más responsable. Desde ahí hacemos esta intervención de trabajar el tema del consumo responsable, cómo se hacen los productos, qué podemos hacer y qué podemos cambiar y pensar cómo consumimos».
Experiencia
María explica que «el año pasado, con una subvención del Ayuntamiento de Bilbao desarrollamos una herramienta llamada “escape room portátil” o “escape box”. Es una actividad con pruebas relacionadas con el consumo responsable, sostenibilidad medioambiental, y precariedad laboral. Es muy divertida y dinámica. Después de superar las cuatro pruebas profundizamos en una charla sobre lo que habían trabajado. Lo trabajaron en equipo, tuvieron que discutir sus ideas propias y ajenas y tuvieron también que tomar decisiones y llegar a consensos».
«Los alumnos/as reciben mucha información a través de redes sociales, pero también de publicidad que fomenta el consumismo. Sin embargo, son más sensibles y tienen más conocimientos de lo que creemos. Algunas cosas que mostramos, como imágenes de vertederos de ropa o niños trabajando, les impactan mucho. Pero siempre trabajamos desde la no culpabilidad, dándoles información y motivándolos a tomar decisiones informadas».
María añade que «en 2024 desarrollamos la herramienta y probamos su dinámica con voluntarios y en colegios. Este año queremos llevarla a más centros educativos. Queremos seguir con esa labor de concienciación y sensibilización. Si a alguien le interesa, pueden contactar con Kidenda y la llevaremos a su centro».
«La educación es la herramienta para cambiar el mundo. Los adolescentes de hoy serán los consumidores del futuro. Es crucial crear valores y conciencia crítica en ellos para que sus decisiones tengan un impacto positivo en el medio ambiente y las personas. Además, los adolescentes son increíbles, están abiertos a aprender y participar, y solo necesitan un empuje para llegar a ellos», concluye María.
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