La abogada argentina Marta Cazón, una de las primeras tutoras designadas por el Servicio de Tutelas de menores extranjeros no acompañados en Bélgica, ha presentado en Radio Popular – Herri Irratia su libro Solos. Niños migrantes, relatos desde Bélgica. La obra ha reunido 18 testimonios de jóvenes que han llegado a Europa sin sus padres ni representantes legales y que han afrontado una nueva vida marcada por la acogida, la escuela y la búsqueda de oportunidades.
Una realidad rodeada de tópicos y desconocimiento
La situación de los menores extranjeros no acompañados aparece con frecuencia en los medios de comunicación, aunque muchas veces lo hace acompañada de rumores, etiquetas y prejuicios. Frente a esa mirada, Marta Cazón ha defendido la necesidad de escuchar las historias personales de quienes han llegado a Europa siendo adolescentes y sin el respaldo directo de sus familias.
La autora ha explicado que el término MENA corresponde a menores extranjeros no acompañados y que en Bélgica se utiliza sin una connotación negativa. «Es el término que se usa para designar a estos chicos que llegan a Europa sin los padres, sin el representante legal», ha señalado durante la entrevista.
Un sistema de tutela personal en Bélgica
Cazón ha trabajado durante 15 años como tutora y ha acompañado a un total de 144 menores. Según ha detallado, Bélgica cuenta desde 2004 con un sistema de acogida en el que cada menor dispone de un tutor profesional que sigue su situación administrativa y su evolución personal hasta que cumple los 18 años.
La abogada ha subrayado la importancia de que esa figura tenga un contacto directo con el joven. «El tutor es una persona, es un profesional y tiene un contacto y una obligación legal con el menor», ha explicado. Para Cazón, esta cercanía permite conocer sus necesidades, acompañar sus dificultades y facilitar una integración real.
Dieciocho historias de esfuerzo y futuro
El libro Solos ha reunido 18 relatos seleccionados entre los numerosos casos que Marta Cazón ha conocido durante su trayectoria. La autora ha querido mostrar que estos jóvenes no solo han afrontado situaciones difíciles, sino que también han desarrollado proyectos de vida sólidos en sus países de acogida.
«Quería brindar la idea de que estos jóvenes son personas que pueden ser muy positivas para el país de acogida, que vienen con mucho ímpetu, con muchas ganas de hacer cosas, con muchas ganas de hacer las cosas bien», ha afirmado.
Según ha relatado, varios de los jóvenes incluidos en el libro han obtenido una titulación universitaria, todos trabajan salvo uno que continúa estudiando Derecho, y muchos ya han formado una familia. En la actualidad, la mayoría se encuentra en la treintena.
Guerras, persecución y matrimonios forzados
Las razones que han empujado a estos menores a abandonar sus países son muy diferentes. Cazón ha explicado que algunos han logrado asilo político por situaciones de guerra, persecución o pérdida de sus progenitores en conflictos armados.
La autora también ha recogido historias de niñas procedentes de África Occidental que han huido del riesgo de sufrir ablación o de ser sometidas a matrimonios forzados. «Esta es una razón fundamental por la que estas niñas pueden tener el asilo en Bélgica», ha indicado.
Junto a estos casos especialmente duros, el libro también incluye historias de jóvenes que han buscado una oportunidad educativa o personal. Entre ellas, Cazón ha recordado la de un adolescente de Brasil que, tras visitar Bélgica, ha decidido que quería construir allí su futuro y ha logrado viajar solo con 14 años.
Adolescentes a los que se exige más que al resto
Durante la conversación, se ha planteado la diferencia entre la exigencia social que reciben estos menores y la que se aplica habitualmente a cualquier adolescente de su misma edad. Cazón ha defendido que muchos de ellos han desarrollado una madurez temprana porque han tenido que hacerse cargo de sí mismos desde muy jóvenes.
«Son casi que diría que más responsables que los chavales de aquí, porque ya han tenido de muy jóvenes que tomarse en mano ellos mismos», ha señalado. La autora ha asegurado que en su experiencia no ha tenido problemas graves de delincuencia y que los jóvenes responden positivamente cuando encuentran normas claras, comprensión y acompañamiento.
Para la abogada, la clave está en la manera de transmitir esas reglas: «El problema es hacérselas llegar por una persona que los quiere, por una persona que trata de entenderlos, que trata de ver sus necesidades y sus dificultades».
La escuela como herramienta fundamental de integración
La educación ocupa un lugar central en los testimonios recogidos en Solos. Marta Cazón ha destacado que la escuela ha resultado fundamental en la evolución de muchos de los jóvenes a los que ha acompañado en Bélgica.
Allí, la escolarización es obligatoria hasta los 18 años y los menores migrantes cuentan con un proceso de adaptación que comienza con el aprendizaje del idioma y continúa con su incorporación a la enseñanza ordinaria. «La escuela cumple un papel fundamental», ha afirmado la autora.
Cazón ha recordado que muchos jóvenes han valorado especialmente la posibilidad de estudiar de forma gratuita. «Yo ahora tengo la posibilidad de ir a la escuela gratis. Esto es una maravilla y la voy a aprovechar y voy a ser el mejor alumno», le han trasladado algunos de los menores tutelados durante su trayectoria.
«Llegan solos», pero necesitan apoyo
El título del libro ha querido poner el foco en una realidad compartida por todas las historias: la soledad con la que estos menores han comenzado su recorrido migratorio. Sin embargo, Marta Cazón ha insistido en que esa llegada sin padres no debe traducirse en una ausencia de acompañamiento durante su crecimiento.
«Solos. Llegan solos, pero es necesario brindarles una acogida que les sirva para crecer y para sentirse respetados», ha defendido la autora en EgunON Magazine. Para Cazón, ofrecer educación, tutela y oportunidades permite que estos jóvenes desarrollen sus capacidades y encuentren un espacio en la sociedad que los recibe.
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