Txus Martín, responsable del área de educación de UGT Euskadi. indica que las razones para que su sindicato no haya apoyado la huelga del 25 de marzo, es porque la reacción se hace por un borrador de la Ley de Educación y este aún tiene que ser el momento del diálogo, la negociación y el consenso. Creemos que todavía hay margen para incorporar propuestas que mejoren el texto y no es momento de convocar una huelga. UGT considera que es muy mejorable el texto, es bastante genérico y hay muchas dudas sobre cómo se va articular, pero esas dudas no se pueden resolver convocando una huelga.
Señala Martín que UGT no ve el enfoque lingüístico que se la ha dado. Una reforma educativa debería empezar por lo que más flaqueas. Hay que reforzar la competencia en algunas materias y se constata que hay poco conocimiennto crítico en la sociedad, siendo esto de lo primero a corregir. No puede ser que tenga el mismo valor la opinión de un youtuber que un paper en una publicación científica. En cuanto al modelo lingüístico, desde UGT se plantea que las familias deben tener la posibilidad de elegir el modelo en el que escolarizan a sus hijos, pero que al final de su educación cualquier alumno o alumna vasca pueda dominar euskera y castellano y tener conocimientos avanzados de inglés.
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