Esta mañana hemos charlado sobre los adolescentes e internet con Clara Burriel, especialista en violencia de Save the Children. La ONG ha puesto en marcha la campaña #DerechosSinConexión y con ellos hemos reflexionado sobre por qué es dificil para ellos identificar noticias falsas, cómo se informan, de qué se fían, cómo se les puede educar para que comprendan que las redes sociales tienen el peligro de difundir fake news, y también los efectos en la autoimagen de las redes sociales tipo instagram y sus modelos irreales.
Campaña de Save the children
Como explican en su página web, «párate un momento y contesta a esta simple pregunta: ¿Podrías vivir sin conexión a Internet? En teoría sí, pero en la práctica las tecnologías y el entorno digital son una parte más de nuestras vidas. Incluso la línea que separa el mundo físico del virtual va desapareciendo y ya te resulta muy difícil separar tu identidad en la vida real de la que tienes en Internet.
Bien, ahora piensa que lo mismo ocurre con la infancia: está presente en el entorno digital y se desarrolla también en este mismo ámbito. Las posibilidades que ofrece Internet y las nuevas tecnologías son muchas, y los niños y las niñas comienzan cada vez antes a relacionarse con la red, ya que su primer contacto a día de hoy es a los 7 años de edad.
Lanzamos la campaña #DerechosSinConexión para reivindicar que los derechos de la infancia y la adolescencia también deben ser respetados en el entorno digital, de la misma forma que se deben garantizar en el mundo físico. Hay que garantizar que sus derechos no se quedan sin conexión.»
Riesgos y peligros
«Está claro que hay peligros», explican desde la ONG, «que navegar por Internet también implica riesgos para niños, niñas y adolescentes. Y es normal preocuparse por el posible uso excesivo o inapropiado de las pantallas según la edad, lo que a su vez puede tener un impacto negativo en otros hábitos saludables, como los patrones de sueño y los hábitos nutricionales.
Al mismo tiempo, te invitamos a pensar… De la misma forma que no prohibimos a niños, niñas y adolescentes salir de casa porque hay peligros, no podemos con esa excusa prohibirles el acceso a Internet. La prohibición no es la solución, porque les estaríamos privando de sus derechos. La infancia también utiliza las nuevas tecnologías, forman parte de su proceso de socialización, y no podemos privarles de ellas.»
¿Qué pedimos con esta campaña?
Pedimos que se implementen medidas que ya recoge la Ley Orgánica de Protección a la Infancia y Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI):
- Educar en ciudadanía digital. Aprender el uso de las tecnologías en un mundo tecnológico es un derecho, por lo que resulta imprescindible educar a la infancia y adolescencia en el uso seguro y responsable de las nuevas tecnologías.
- Educación afectivo-sexual en igualdad de género y diversidad, reglada, desde edades tempranas y adaptada a cada etapa educativa.
- Implementar mecanismos efectivos para prevenir la violencia y el acceso al contenido perjudicial en Internet. El entorno digital debe ser un entorno seguro para la infancia y la adolescencia.
- Elaborar campañas de sensibilización dirigidas a promover la protección de los derechos de niños, niñas y adolescentes en el entorno digital y a la promoción de hábitos saludables relacionados con el uso de la tecnología en la infancia y la adolescencia.
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